Entre os dias 10 de setembro e 10 de outubro, mais de 47 mil alunos da Rede Municipal de Educação (RME) de Goiânia estão engajados em avaliações que abarcam leitura, escrita, fluência e matemática, parte integrante do 3º Ciclo do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). Essas provas são essenciais para que os educadores possam entender as dificuldades encontradas pelos alunos, monitorar seu progresso e ajustar as abordagens pedagógicas aplicadas.
Essa avaliação ocorre por meio de uma plataforma online disponibilizada gratuitamente pelo Ministério da Educação (MEC). O apoio é dado em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). As provas abrangem conhecimentos de Língua Portuguesa e Matemática, desde o 1º até o 5º ano do ensino fundamental, incluindo leitura e fluência leitora e escrita que são testadas do 2º ao 5º ano.
A Secretaria Municipal de Educação (SME) define a alfabetização como a capacidade da criança de ler e escrever, compreendendo o sistema de escrita e o significado de palavras, frases e textos. A proficiência implica em decodificar, extrair informações explícitas e inferir significados, além de usar a linguagem escrita de maneira eficaz em várias situações.
Uma parte vital dessa avaliação é a fluência leitora, que mede a habilidade dos alunos em ler textos com rapidez, precisão e entonação correta. Esses dados auxiliam os professores a traçar um diagnóstico do desenvolvimento escolar e a planejar intervenções pedagógicas específicas. As avaliações, coordenadas pela SME, estão em conformidade com a Meta 5 do Plano Nacional de Educação (PNE) e refletem um esforço colaborativo entre a União e os estados e municípios para garantir a alfabetização adequada das crianças.
