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Goiânia

Parques de Goiânia Transformam-se em Salas de Aula para Alunos da Rede Municipal

Última atualização: 20 de abril de 2025
Redação
Publicado 20 de abril de 2025
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Parques de Goiânia Transformam-se em Salas de Aula para Alunos da Rede Municipal
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A Prefeitura de Goiânia, através da Secretaria Municipal de Educação (SME) e da Agência Municipal do Meio Ambiente (Amma), lançou um projeto de visitas guiadas aos parques da capital, que une lazer, meio ambiente e aprendizado. As atividades, realizadas de terça a sexta-feira, abrangem parques como Bernardo Elis, Flamboyant, Linear Macambira, Anicuns, Carmo Bernardo e Jardim Botânico.

Durante as visitas, os estudantes têm a oportunidade de aprender de forma interativa, acompanhados por uma equipe multidisciplinar composta por pedagogos, biólogos e geólogos. As atividades educativas incluem trilhas pedagógicas, palestras, contação de histórias, oficinas e dinâmicas, promovendo reflexões sobre temas como sustentabilidade, biodiversidade e preservação ambiental.

O projeto busca personalizar as experiências de acordo com os objetivos pedagógicos de cada escola, em alinhamento com o Documento Curricular Ampliado para Goiás (DC-GO). Além dos alunos do ensino regular, as atividades também incluem turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e grupos comunitários, como idosos e integrantes de instituições religiosas.

A integração entre teoria e prática tem demonstrado impacto positivo na aprendizagem dos estudantes, refletindo em um melhor desempenho escolar e no fortalecimento de valores que contribuem para a formação de cidadãos conscientes. Ana Cristina Ferreira Cavalcanti, educadora ambiental envolvida no projeto, ressalta a importância de utilizar os parques urbanos como salas de aula a céu aberto, onde as crianças aprendem de forma lúdica e interativa.

Maria da Luz Santos Ramos, gerente da Gerência de Inovação, Captação e Projetos Especiais da SME, destaca que a iniciativa não apenas estimula a curiosidade das crianças, mas também promove um senso de pertencimento e responsabilidade ambiental desde a infância. Essa experiência fora das salas de aula está contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos, ao unir aprendizado com diversão de forma significativa.

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