O Ministério da Educação (MEC) anunciou o resultado final da seleção de Experiências Inspiradoras de Gestão e Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral. Dentre as 1.081 iniciativas selecionadas no Brasil, duas práticas da Rede Municipal de Educação de Goiânia foram destacadas em nível nacional.
As experiências reconhecidas são “Educação para as Relações Étnico-Raciais na Educação Integral em Tempo Integral da Rede Municipal de Educação de Goiânia”, que se destaca no eixo de Diversidade, Inclusão e Equidade, e o “Projeto Arte, Circo e Cidadania – Circo Laheto”, que se enquadra no eixo de Territórios, Culturas e Saberes.
A seleção abrangeu iniciativas de 26 estados e do Distrito Federal, com 1.008 municípios brasileiros, incluindo 20 capitais. Todas as iniciativas escolhidas serão publicadas no Mapa de Experiências Inspiradoras, com lançamento previsto para novembro.
O reconhecimento busca identificar, mapear e disseminar práticas bem-sucedidas de gestão pública e projetos educacionais focados na educação integral. Esta seleção foi realizada em conjunto com a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), através do grupo Territórios, Educação Integral e Cidadania (Teia), dentro das diretrizes do programa Escola em Tempo Integral.
Experiências
A experiência “Educação para as Relações Étnico-Raciais na Educação Integral em Tempo Integral da Rede Municipal de Educação de Goiânia” enfatiza ações que promovem a valorização da diversidade e a inclusão nas escolas locais. O “Projeto Arte, Circo e Cidadania – Circo Laheto” utiliza a arte circense como meio de formação cidadã, promovendo vínculos e desenvolvimento cultural para crianças e adolescentes.
O programa Escola em Tempo Integral visa expandir as matrículas em tempo integral em todas as etapas da educação básica, ampliando a jornada escolar e focando em instituições que atendem estudantes em situações de vulnerabilidade socioeconômica.
Foto: SME
