Goiânia define meta de alfabetização para alunos do 2º ano: 583 pontos em 2026

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Goiânia define meta de alfabetização para alunos do 2º ano: 583 pontos em 2026

A Secretaria Municipal de Educação (SME) de Goiânia e a Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc) firmaram, nesta segunda-feira (25 de maio de 2026), um importante compromisso ao assinar o Termo de Pactuação de Metas da Alfabetização. O principal objetivo do documento é garantir que os alunos do 2º ano do ensino fundamental alcancem a proficiência de 583 pontos em alfabetização, conforme os critérios estabelecidos pelo Sistema de Avaliação Educacional do Estado de Goiás (Saego-Alfa).

A cerimônia de assinatura ocorreu no Paço Municipal e contou com a presença de importantes figuras das áreas educacionais, como o secretário-executivo da SME, Jaime Ricardo Ferreira, a coordenadora regional da Seduc, Walkyria Maria de Menezes, e a superintendente de Educação Infantil e Ensino Fundamental da Seduc, Fátima Rossi.

Esta pactuação está inserida no contexto do Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, um projeto que visa assegurar a alfabetização plena de todas as crianças até o término do 2º ano do ensino fundamental. Além disso, o programa prevê ações específicas para recuperar as aprendizagens em estudantes que estejam no 3º ao 5º ano.

Representantes das redes estadual e municipal de ensino, assim como superintendentes e diretores de unidades escolares, marcaram presença na cerimônia. Durante o evento, Jaime Ricardo Ferreira enfatizou a importância da colaboração de toda a comunidade escolar no processo de alfabetização. “É fundamental que a alfabetização seja vista como uma responsabilidade coletiva, não apenas do docente. Esta tarefa envolve gestão, planejamento, formação contínua, e um acompanhamento pedagógico eficaz”, ressaltou.

O compromisso firmado representa uma esperança para o avanço na qualidade da alfabetização em Goiânia. A eficácia das ações propostas dependerá da união e do empenho de todos os envolvidos na educação municipal, reforçando a importância da participação das famílias e a disponibilização de materiais adequados voltados para a aprendizagem.

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